Aprendizaje esperado
Contenidos
Recursos
  • Identifica las características y la función de la entrevista para obtener información.
  • Elabora preguntas que recaben el máximo de información deseada, y evita hacer preguntas redundantes.
  • Recupera información a partir de entrevistas.
  • Respeta turnos de intervención en un dialogo
  • Identifica las características y la intención del poema.
  • Identifica las características y función de los anuncios publicitarios impresos

  • Entrevista
  • Uso de signos de puntuación
  • Preguntas cerradas y abiertas
  • El poema ( características, sentimientos, entonación, comparación y metáforas)
  • El anuncio publicitario características y función del mensaje.

  • Libro SEP Español Bloque III





Aprendizaje esperado
Contenidos
Recursos
·         Compara y ordena números naturales de cuatro cifras
·         Identifica expresiones aditivas multiplicativas o mixtas que son equivalentes, y las utiliza al efectuar cálculos con números naturales.
·         Identifica problemas que se pueden resolver con una multiplicación
·         Identificación de las características de los cuadriláteros.
  • Problemas que impliquen la comparación y elaboración de fracciones equivalentes.
  • Nombre y escritura de números hasta decena de millar.
  • Operaciones  básicas
  • Problemas de operaciones básicas.
  • Cuadriláteros
  • Gráfica de barras y tablas.
  • Fracciones equivalentes, y comparación de fracciones.

  • Libro SEP Matemáticas  Bloque III
  • Juego de fracciones
  •  
CÁLCULO MENTAL
Mitades, tercios
CÁLCULO OPERATORIO
Multiplicación con punto decimal en factores utilizando cero en el multiplicador.
Numero perdido de la multiplicación
Acomodo de operaciones
Estimación de resultados a través del redondeo.
VOCABULARIO
Cifras, ciento, miles, etc. <,>,=, equivalentes, denominador, numerador, cuadrilátero, lados, ángulos,




Aprendizaje esperado
Contenidos
Recursos
·         Clasifica objetos por su estado físico considerando características como forma y fluidez.
·         Describe el ciclo del agua y la importancia en la vida diaria. (Estados físicos)
·         Identifica la temperatura durante el tiempo de cocción, acción de descomposición de la materia.
·         Formas y efectos del calor en la materia.
·         Estados físicos de la materia.
·         Ciclo del agua
·         La temperatura (cocción y descomposición)
·         Métodos de conservación.
·         Electrización de materiales
·         Libro SEP Ciencias Naturales Bloque III





Aprendizaje esperado
Contenidos
Recursos
  • Ubica las rutas de los viajes de Cristóbal Colón, las expediciones españolas y el proceso de conquista
  • Reconoce causas y consecuencias de las exploraciones marítimas.
  • Identifica las causas de la conquista de México Tenochtitlán y sus
consecuencias en la expansión y colonización española a nuevos
territorios.
  • Reconoce los aportes de españoles, indígenas, asiáticos y africanos
en la conformación de una nueva sociedad y cultura.
  • Descubrimiento de América
  • Consecuencias de las exploraciones marítimas europeas a América
  • La conquista de México Tenochtitlán
  • La colonización
  • Mestizaje como intercambio cultural
  • Libro SEP Historia  Bloque III





Aprendizaje esperado
Contenidos
Recursos
  • Distingue espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros de México.
  • Reconoce la distribución de los recursos minerales y energéticos como principales espacios industriales.
  • Reconoce la importancia del comercio, el turismo, la distribución de las principales redes carreteras, férreas, marítimas y aéreas.

  • Actividades económicas primarias de México.
  • Actividades económicas secundarias de México.
  • Actividades económicas terciarias de México.





Aprendizaje esperado
Contenidos
Recursos

  • Regula su conducta con base en compromisos adquiridos de forma libre
  • y responsable.

  • Reflexiona sobre la libertad personal como un derecho humano y lo ejerce con responsabilidad
.
  • Valora la existencia de leyes que garantizan los derechos fundamentales de las personas
  • Analiza experiencias en las que se aplica la justicia en el ambiente escolar.

  • La libertad, valioso derecho.
  • Trato justo y respetuoso
  • Metas individuales y colectivas
  • La justicia en la escuela.
  • Libro SEP Formación Cívica y Ética  Bloque II