TEMARIO 5to. BIMESTRE 16-17

         CUARTO AÑO


Español

Aprendizaje esperado
Contenidos
  • Identifica datos específicos de una lectura
  • Identifica el uso de relatos biográficos.
  • Identifica datos de una nota periodística.
  • Organiza una nota periodística y redacta notas periodísticas breves.
  • Biografía
  • Uso de comillas
  • Modos verbales (indicativo, infinitivo).
  • La nota periodística (noticia).
  • Signos de puntuación (mayúscula, punto y coma)
  • Agudas, graves, esdrújulas






Matemáticas

Aprendizaje esperado
Contenidos
  • Identifica y genera fracciones equivalentes.
  • Utiliza el cálculo mental para obtener la diferencia entre dos números.
  • Resuelve problemas con multiplicación de fracciones y decimales.
  • Representa rectas paralelas, secantes o perpendiculares en un plano.
  • Establecer situaciones simples que impliquen la búsqueda de posibilidades.
  • Estimación de capacidad de un recipiente con medidas no convencionales.
  • Moda.
  • Análisis del residuo en problemas de división.
  • Obtención de fracciones equivalentes como estrategia para comparar fracciones con distinto denominador.
  • Líneas paralelas, secantes y perpendiculares.
  • Problemas de conteo.
  • Triángulos (tipos, área y perímetro)
  • Comparación de números decimales.



Ciencias Naturales

Aprendizaje esperado
Contenidos
  • Explica la formación de eclipses de sol y de luna.
  • Explica los movimientos de la Tierra.

  • Eclipses solares y lunares
  • Rotación y traslación y efectos.





Geografía

Aprendizaje esperado
Contenidos
  • Distingue la calidad de vida en las entidades del país
  • Reconoce los principales problemas ambientales en México
  • Determina los tipos de desastres más comunes en México.

  • Calidad de vida
  • Problemas ambientales
  • Desastres en México. Acciones preventivas.

Historia

Aprendizaje esperado
Contenidos
·       Ordena cronológicamente los principales acontecimientos de la guerra de independencia.
·       Identifica causas internas y externas del movimiento de la Independencia.
·       Reconoce el pensamiento político y social de Hidalgo, Allende y Morelos
·       Identifica las características de la consumación de la independencia
  • Línea del tiempo
  • Invasión Napoleónica
  • Ideas de autonomía
  • Los realistas contra el movimiento insurgente.
  • Consumación de la independencia.



Formación Cívica y Ética

Aprendizaje esperado
Contenidos
República Olinca
  • Reconoce acciones encaminadas a la búsqueda de la paz.
  • identifica acciones colectivas para la solución de problemas.
  • Reconoce la importancia de las organizaciones civiles.
  • Identifica mecanismos de comunicación entre ciudadanos y autoridades.
  • La paz en la vida de la sociedad.
  • Conflictos en el entorno.
  • Formas de organización social.
  • Comunicación entre autoridades y ciudadanos.
  • Gobierno y los tres poderes.
  • Constitución Olinca